EP352｜幫孩子打造面對 AI 時代的能力與素養，實驗教育會如何作答？feat. 台灣實驗教育聯盟理事長 魏坤賓

摘要

探討實驗教育如何培養孩子面對 AI 時代所需的素養，釐清實驗教育並非貴族教育或單純玩耍，而是強調有引導的學習與人際互動。主持人與魏坤賓理事長對話，分享實驗教育三法的推動歷程，並引導家長反思教育觀念，從「學習」轉向「學習學習的能力」。

A podcast interview discussing how experimental education cultivates essential skills for the AI era and guiding parents to rethink educational values.

摘要、重點與章節標題由語言模型整理，細節（誰說的、數字、先後）可能有誤；要引用請以原始內容為準。

重點

• 實驗教育強調有引導的玩與人際互動，非放任或貴族教育。
• 推動實驗教育三法旨在讓更多元的教育選擇普及於大眾。
• 家長應先打破固有教育觀念，讓孩子學習如何學習。

章節

依話題轉折切分，標題由 AI 產生

1. 00:00讓 AI 生活化需具備主體意識與判斷力
2. 05:05實驗教育十年成長卻仍面臨制度困境
3. 09:56實驗教育三法現如不合身的童裝需改革
4. 13:14非學校形態實驗教育定義模糊難規範
5. 19:38法案修訂週期長需面對政治生態挑戰
6. 23:00學校形態實驗教育應切割以維持專業
7. 26:05實驗教育提供多元選擇與不同思考方向
8. 31:44AI 時代實驗教育面臨新挑戰
9. 35:22回歸人本價值與傳統智慧
10. 42:05打破分科迷思重視博學
11. 45:16原住民課程融合傳統智慧
12. 48:28培養學習能力而非僅是知識
13. 51:32實驗教育本質與未來修法

適合誰看

關注教育政策、家長或教育工作者。

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講者

葛如鈞、寶博士

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